第三届《中国外语》学术交流会于广西大学成功举办
2023年11月25日，第三届《中国外语》学术交流会于广西大学成功举办。会议由高等教育出版社、中国外语编辑部主办，广西大学外国语学院承办，旨在探索中国外语教育高质量发展的关键着力点，以研兴教、以教彰才。来自北京外国语大学、山东大学、湖南大学、中南大学、电子科技大学、广西大学等知名高校的专家学者出席了本次会议，全国高等院校外语院系学者、骨干教师通过线下及线上直播等方式参会，会议观众达6000多名。
本次学术交流会的主题是“思政育人·学科融合——以‘四新’建设引领外语教育高质量发展与创新”，会议议题涵盖外语课程思政、“新文科、新工科、新医科、新工科”背景下的外语学科发展、中国外语学术话语体系构建、新时代外语人才培养模式创新与课程建设、人工智能赋能外语教育等，与会专家学者纷纷围绕上述议题积极交流、各抒己见，会场气氛热烈，观众好评如潮。
（与会嘉宾合影）
开幕式及大会发言
11月25日上午，高等教育出版社外语出版事业部主任肖琼主持会议开幕式，高等教育出版社副社长马景焘、广西大学副校长冯家勋教授出席开幕式并致辞。
马景焘副社长在致辞中首先代表高等教育出版社对会议的召开表示热烈祝贺，对广大外语专家学者和教师长期给予高教社的支持、帮助和关心表示衷心感谢。他指出，党的二十大报告提到了到2035年建成文化强国的总体目标，近日召开的全国宣传思想工作会议强调不断提升国家文化软实力和中国文化影响力。人类文明交流互鉴和中华文化走向世界都离不开外语，离不开外语人才培养，离不开我国外语教育的高质量发展。因此，本次会议的召开恰逢其时，回应了时代的呼唤。今后，高等教育出版社、《中国外语》编辑部将进一步与外语界同仁一起，共同探索中国特色外语教学理论，指导外语教育实践。
（高等教育出版社外语出版事业部主任肖琼主持开幕式）
（高等教育出版社副社长马景焘致辞）
广西大学副校长冯家勋教授代表承办学校对与会的专家学者表示热烈欢迎，对主办方给予广西大学的信任表示衷心感谢。冯家勋教授指出，当今国家的软实力已成为衡量国际影响力的重要因素，需要一套融通中外的话语体系，这是外语学科建构自主知识体系的重要机遇。结合广西大学近年来在教学改革、人才培养特别是外语学科建设方面的有关情况，冯家勋教授表示，希望未来继续加强与外语界专家学者的沟通协作，持续推动外语教育教学改革，为教育强国建设作出更大贡献。
（广西大学副校长冯家勋教授致辞）
随后，高等教育出版社向广西大学赠送了外语界领军学者的学术论文自选集《英华学者文库》以及国内首套以课程思政教育为导向的大学通用英语教材《新时代明德大学英语》。
（赠书仪式）
主旨报告
开幕式后，各高校专家学者在本次研讨会中就不同主题发表主旨演讲。
在由湖南大学外国语学院刘正光教授主持的主旨报告中，北京外国语大学中国外语与教育研究中心主任王文斌教授以“中国学术话语体系构建与学术思想传播”为题，谈及了中国外语在创新及创造方面存在的问题。王教授提出，外语学术研究需要加强自我反思和自我革新，催化自我创新，进一步提升创造力和创新力，不求周全，但求新意和独到，激励学术团队咬住某一学术问题不放松。他强调，“不仅不能成为战术上的失败者，更要成为战略上的胜利者”，为国际学术界贡献具有中国智慧的学术思想。
（北京外国语大学王文斌教授作主旨报告）
在北京科技大学外国语学院院长张敬源教授主持下，华南农业大学外国语学院院长黄国文教授作第二场主旨报告，其主题为“‘四新’背景下外语学科建设的思考”。黄教授指出，外语学科与任何一个学科交叉，都必须始终注重培养学生的听、说、读、写、译技能，提高学生的外语交际能力，拓宽学生的学科知识和其他相关知识。由于外语学科本质上是一门以语言为基础的学科，要与新工科、新医科、新农科和新文科深度交叉或融合不是件容易的事。“四新”的建设给外语学科的设置和建设带来挑战，其中一点就是高校外语学科的学位点设置。
（华南农业大学黄国文教授作主旨报告）
第三场报告由暨南大学外国语学院院长赵雯教授主持，山东大学外国语学院院长王俊菊教授以“新时代复合型外语人才的创新培养之路”为主题作主旨报告。王教授认为，新时代对外语人才提出了新要求，外语人才的内涵和范畴也发生了深刻变化，而高素质复合型外语人才成为了国家战略急需人才。她表示，这类人才的培养离不开跨学科合作、多院系协调与多点交叉融合，应秉持新文科理念实现培养目标重塑、师资团队重构、资源投入重整，做到“质量引领、厚基强能、多元培养”。
（山东大学王俊菊教授作主旨报告）
在中南大学外国语学院副院长杨文地教授主持的主旨报告中，电子科技大学外国语学院院长胡杰辉教授以“课程思政高质量发展与教学评价”为主题发表演说。他指出，做好课程思政促学评价有三个关键要素：明确评价目标，选择恰当工具，提供及时反馈。他总结到，课程思政给外语教学评价赋予了新的内涵，外语教师要努力提升课程思政评价素养。
（电子科技大学胡杰辉教授作主旨报告）
最后一场主旨报告由广西民族大学张旭教授主持，广西大学外国语学院院长、君武学者罗选民教授作主题为“严复《美术通诠》底本和原著发现的究源”的演讲。罗教授的报告从一本国内权威学报刊发的一篇有关严复未竟译著之底本发现的重要文章谈起，提出了史实的纠正从而揭开了学界有关严复文学和美学思想研究的谜团。罗教授以大量的事实为依据，生动反映了解决一个史学的、学术的问题之艰难。报告提醒年轻学者充分认识学术研究的严谨性，给学术界史料挖掘的重要性和严肃性以应有的尊重，同时也期待报告能为外语学者和学子提升学术站位、加强对翻译史的探索和精神领域的开拓起到积极的作用。
（广西大学罗选民教授作主旨报告）
专题研讨
25日下午，与会嘉宾带来了三场高学术性的专题研讨。
第一场专题研讨主题为“中国外语学术话语体系构建——英华学者文库作者面对面”，由北京外国语大学王文斌教授主持，华南农业大学黄国文教授、广西大学罗选民教授、广西大学严辰松教授参与，湖南大学刘正光教授点评。作为具有“外”字头的学科，即天然具有国际性、前沿性和中外密切联结特征的学科，如何在这股洪流中寻找到自己的位置，如何进一步确立好自身的学科定位，怎样构建富有中国特色的外语学科，怎样进一步提升学科的国际话语权，如何在人类命运共同体的全球语境下发挥学科的独特作用，成为外语学人关注的焦点。几位嘉宾厘清了与外语学科有关但常常被人混淆的重要术语，接着阐述当下何以是外语学科发展的最佳时机，继而论述构建外语学科话语体系的必然性与必要性，最后重点探讨了应该在哪些方面去构建外语学科的学术话语体系。
（专题研讨：中国外语学术话语体系构建——英华学者文库作者面对面）
随后，由陕西师范大学刘全国教授主持，华北电力大学高霄教授、哈尔滨工业大学李雪教授、中南大学杨文地教授、广西民族大学张旭教授参与讨论，北京科技大学张敬源教授点评的专题研讨主旨为“外语人才培养模式创新与课程建设”。专家们指出，外语学科要深挖教学本质，拓展课程体系，融入价值引领，落实三全育人，培养国际视野开阔，中西文化融通的外语人才；要学研结合，学以致用，提升多维能力，以己之长服务社会，反哺社会；要服务中国式现代化建设，回应国家发展新的历史方位，把握机遇，应对挑战。
（专题研讨：外语人才培养模式创新与课程建设）
第三场专题研讨题为“人工智能赋能外语教育”，由广西大学邓联健教授主持，重庆理工大学杜云飞教授、广西民族大学李学宁教授、杭州师范大学李颖教授、暨南大学赵雯教授参与，北京第二外国语学院司显柱教授点评。各专家指出，在科技渗透到社会方方面面的当下，各方更需要顺势而为、携手并进，探索人工智能赋能高等外语教育的更多方式。高校外语教育应结合数字化教学赋能外语教育所产生的影响，为人才培养和学科建设打开新局面、寻求新突破。她强调，外语教育界对人工智能的追寻是为了更好地服务教学，教育变革由内而外，需要理念认同、专家指导、学校实践共同作用，才能实现教育变革的目标。专家们一致希望各方未来在内容、资源、平台建设方面能有更多合作，共同推动高校外语教育在数字时代完成转型升级。
（专题研讨：人工智能赋能外语教育）
闭幕式
本次学术交流会闭幕式由《中国外语》编辑部编审艾斌主持，中国外语编辑部主任常少华进行总结发言。常主任指出本次学术交流会专家学者和会议代表就各项会议议题展开了深入的研讨，为推进新时代外语学科建设高质量发展、探索新形势下外语人才培养的多维度实践路径提供了有益的借鉴。站在新的历史起点，外语学界将作出更多新的贡献。在与会嘉宾们热烈的掌声中，第三届《中国外语》学术交流会圆满结束。
（中国外语编辑部常少华主任致辞）
勇于直面挑战，敢于把握机遇。“四新”给外语学科建设一并带来了机遇与挑战，此次研讨会为外语教育专家学者提供了学术交流的平台，取得了具有创新性的学术成果，为进一步推动新时代中国外语教育的发展，助力构建具有中国特色的外语教育国家意识话语体系，促进中国话语国际传播贡献了智慧与力量，激励全国相关教师学者在引领外语教育高质量发展的道路上守正创新，砥砺前行！
